“إن أطفالنا حريُصون على العودة إلى دراستهم ولا يُريُدون أن ُيُتركوا خلف الركب. أي شكل من أشكال التعليم هو أفضل من عدم وجوده على الإطلاق” (أم لبنانية، طرابلس).

أدت الهجمـات الإسرائيليـة على لبنـان والتي طالـت معظـم أنحـاء الـبلاد في 28 أيلول/سـبتمبر إلى نـزوح أكثر مـن 1.3 مليـون مـدني، ومقتـل مـا يقـارب 3500 مـدني وإصابة أكثر مـن 14000 آخرين، كمـا أدت إلى إغلاق المدارس. تتنــاول هــذه الدراســة السرًيعــة التــأثيرات المتنوعــة للحــرب، ولا ســيما الفئــات الضعيفــة والأطفــال ذوي الإعاقــة والأطفــال اللاجــئين الســوريين. ومــن خلال اســتخدام نهــج متعــدد الأســاليب، تجمــع الدراســة بين البيانـات الكميـة مـن المسـوح والـرؤى النوعيـة مـن المقـابلات ومجموعـات التركيز، والتي أجريـت بين منتصـف تشرين الأول/أكتوبر 2024 إلى أواخره.

تحميل الدراسة